Kindergarten

Unser Kindergarten "Gronewaldzwerge“ nimmt Kinder mit einer Beeinträchtigung im Bereich Hören ab dem zweiten Lebensjahr auf. Die Kinder können bis zur Einschulung in unserer Einrichtung bleiben. Die Betreuungszeit des Kindergartens geht von 7.45 bis 13.15 Uhr. Im Anschluss können die Kinder bis 15.30 Uhr im Rahmen der Offenen Ganztagsschule betreut werden. Die Betreuung findet ebenfalls in den Räumen des Kindergartens statt.

Um die Kommunikation Ihres Kindes am besten fördern zu können, haben wir in unserer Einrichtung sehr kleine, altersgemischte Gruppen (acht bis zehn Kinder). Die persönliche Beziehung zwischen Ihrem Kind und den Mitarbeiter*innen des Teams ist uns sehr wichtig. Wir arbeiten nach dem teiloffenen Konzept. Das bedeutet, es gibt feste (Stamm-)Gruppen aber auch Funktionsräume, in denen sich die Kinder aus verschiedenen Gruppen begegnen können. Es gibt insgesamt vier Gruppen.

Unser Hauptanliegen ist es, dass Ihr Kind möglichst immer alles verstehen kann und durch diese Sicherheit seine Kommunikationsfähigkeit stetig erweitert. Daher sind unsere Räume optimal akustisch ausgestattet (zum Beispiel schallschluckender Bodenbelag und schalldämmende Decken in allen Räumen, Hör-Anlagen in den Gruppenräumen). Außerdem achten wir bei allen Gesprächssituationen immer auf Blickkontakt.

Im Vordergrund unserer Arbeit steht die Förderung der Kommunikation und des Hörvermögens. Wir fördern die Kinder deshalb bimodal-bilingual. Das bedeutet, wir bieten den Kindern ein angemessenes Lautsprachangebot mit lautsprachunterstützenden Gebärden (LUG) an und verwenden gleichwertig die deutsche Gebärdensprache (DGS). Die Kinder tauchen dabei in ein vollständiges Sprachbad ein, in dem beide Sprachen gleichwertig verwendet werden. Dies fördert die Entwicklung beider Sprachkompetenzen von Anfang an.

Alle Inhalte werden zusätzlich durch Bilder und Gebärdenfotos visualisiert. Die Angebote richten sich immer nach dem individuellen Förderbedarf des einzelnen Kindes.

Dazu steht den Kindern ein hochqualifiziertes, erfahrenes Team aus Fach- und Sonderschullehrer*innen zur Seite. In unserer U3-Gruppe unterstützt uns zusätzlich eine Pflegehilfskraft. Einmal im Monat kommt ein Pädakustiker – ein Akustiker mit einer speziellen Zusatzausbildung für kindgerechte Hörgeräteanpassung – und überprüft jedes Hörgerät auf seine Funktion.

Unsere Einrichtung bietet ein frühkindliches Bildungsangebot mit durchgehender Visualisierung der Inhalte durch Gebärdensprache. Die Kinder können bei uns, trotz ihrer Beeinträchtigung, jederzeit an allen Angeboten barrierefrei teilnehmen. Die Kinder sollen verstehen, was im Ablauf des Tages passiert und sich aktiv einbringen können. Im Kontakt mit anderen hörgeschädigten Kindern und Erwachsenen stärken sie ihre Identität und ihr Selbstbewusstsein. Unsere Angebote orientieren sich an den Bildungsbereichen für Kindergärten in NRW.

Im Laufe der Kindergartenzeit wird immer wieder gemeinsam mit dem Team überlegt, welches der beste Förderort für Ihr Kind ist. Viele Kinder bleiben die gesamte Kindergartenzeit bei uns und besuchen später auch unsere Schule. Andere Kinder wechseln nach einer entsprechenden Sprachentwicklung an einen wohnortnahen Kindergarten oder eine wohnortnahe Schule.

Alle Vorschulkinder unseres Kindergartens Gronewaldzwerge treffen sich einmal in der Woche in der Vorschulgruppe. Es ist ein gruppenübergreifendes Angebot für alle Kinder, die im kommenden Sommer eingeschult werden. Die Vorschulgruppe beginnt in der Regel zwischen den Herbst- und den Weihnachtsferien.

In der Vorschulgruppe arbeiten wir ebenfalls bilingual-bimodal. Alle Inhalte werden in Lautsprache mit unterstützenden Gebärden sowie in Gebärdensprache angeboten.

Inhaltliche Schwerpunkte dieser Gruppe sind Förderangebote zur Identitätsentwicklung sowie der Umgang mit den vorhandenen Hörhilfen. Im Fokus unserer Aktivitäten stehen ebenfalls die Förderung der Selbstständigkeit und der Lebenspraxis. Darüber hinaus beschäftigen wir uns auch mit Ziffern und Mengen sowie mit Buchstaben und dem Fingeralphabet.

Wir lernen auch andere Vorschulkinder mit Hörschädigung aus der Frühförderung kennen und verbringen teilweise die Pause gemeinsam auf dem großen Schulhof.

Im Frühling besuchen wir eine Grundschulklasse und besichtigen einen Klassenraum.

Am Ende des Kindergartenjahres verabschieden wir die Vorschulkinder in einem gemeinsamen Abschiedsfest mit ihren Eltern und allen Kindern der Gronewaldzwerge.