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Im Rahmen unseres Erasmus+-Projektes „Inklusion leben – Hörgeschädigte Schüler*innen in allgemeinen Schulen. Ein europäischer Vergleich“ fand vom 20.–24.04.2026 ein internationales Projekttreffen in Almería, Spanien, statt.
Lehrkräfte, Dolmetscherinnen und Dolmetscher sowie Schülerinnen und Schüler aus Portugal, Italien, Norwegen, Spanien und Deutschland kamen zusammen, um sich über inklusive Bildung und die Förderung hörgeschädigter Kinder auszutauschen.
Neben fachlichen Gesprächen standen vor allem gemeinsame Erlebnisse und interkulturelle Begegnungen im Mittelpunkt. So nahmen die Teilnehmenden unter anderem an einer Kajaktour teil, besuchten die beeindruckende maurische Burg von Almería sowie die Wüste mit dem bekannten Mini-Hollywood-Freizeitpark. Ein besonderes Highlight war auch das gemeinsame Kochen, bei dem landestypische Gerichte zubereitet und kulturelle Traditionen geteilt wurden.
Im pädagogischen Bereich bot das Treffen spannende Einblicke in die inklusive Beschulung hörgeschädigter Kinder in Spanien. Bei Hospitationen in einer Hörgeschädigtenschule konnten die Teilnehmenden erleben, wie Kinder dort bereits ab dem dritten Lebensjahr gefördert und unterrichtet werden. Besonders beeindruckend waren die Besuche in den Oberstufenklassen sowie der intensive Austausch über die unterschiedlichen Gebärdensprachen, deren Einsatz im Unterricht und die verschiedenen Konzepte inklusiver Bildung in Europa.
Ein weiterer Höhepunkt war der Empfang beim Bürgermeister der Stadt. Eindrucksvoll war dabei, dass die Gespräche gleichzeitig in vier verschiedene Gebärdensprachen übersetzt wurden – ein starkes Zeichen für gelebte Inklusion und internationale Verständigung.
Das Projekttreffen war geprägt von Offenheit, gegenseitigem Interesse und vielen bereichernden Gesprächen. Neue Freundschaften entstanden, Kontakte wurden geknüpft und am Ende stand bei allen Beteiligten das Versprechen, den Austausch auch in Zukunft durch gegenseitige Besuche weiterzuführen.
